Vaikystėje ar paauglystėje patirtas vėžio gydymas gali turėti poveikį mokymosi pažangai dėl ilgalaikio pamokų praleidimo ar padidėjusio nuovargio, dažnai pasireiškiančio gydymo metu. Tėvai ir mokytojai turėtų būti pasirengę galimiems mokymosi iššūkiams ir problemoms, kurie susiję su vėžio gydymu. Vaikai ir paaugliai, patenkantys į rizikos grupę, tuirėtų būtų stebimi, kad prireikus jiems būtų suteikiama adekvati pagalba.

Smegenų struktūra yra labai sudėtinga, ji auga ir vystosi visą vaikystės ir paauglystės laikotarpį, todėl svarbu nepaos gali likti nepastebėtos daugelį metų, pasibaigus vėžio gydymui.

Jei kyla bet kokio pobūdžio kliūčių ar keblumų, reikia kreiptis pagalbos sudaryti specialias sąlygas ar suteikti paslaugas, galinčias padėti maksimaliai išnaudoti mokinio potencialą, pradedant nuo specialiojo ugdymo plano parengimo mokykloje.