Tratamentul cancerului în timpul copilăriei și adolescenței poate afecta progresul școlar din cauza absențelor prelungite sau a scăderilor nivelurilor de energie care apar frecvent în timpul tratamentului. Părinții și profesorii ar trebui să fie conștienți de potențialele probleme educaționale ce pot avea legătură cu tratamentul cancerului, astfel încât copiii și adolescenții cu risc să poată fi monitorizați și ajutați dacă este necesar.
Creierul este o structură foarte complexă ce continuă să crească și să se dezvolte pe parcursul copilăriei și adolescenței, unele probleme pot rămâne ascunse ani de zile după ce terapia a fost finalizată.
Dacă se identifică orice tip de problemă, pot fi solicitate acomodări sau servicii speciale pentru a ajuta la maximizarea potențialului elevului, începând cu dezvoltarea unui plan de educație specială cu școala.
