Po ilgos ligos vaikui gali būti sunku grįžti į kasdienį gyvenimą, be to, jam teks susidurti su socialiniais ir akademiniais iššūkiais. Tačiau atlikę keletą paprastų veiksmų, mokytojai gali gerokai palengvinti mokiniui dieną mokykloje.

Iš ankstesnių tyrimų ir pokalbių su Danijoje ilgą laiką sirgusiais vaikais žinome, kad grįžti į klasę lengviau, kai
– vaikas jaučiasi susijęs su klase akademiškai ir socialiai, kol jo nėra
– bendraamžiai ir mokytojai aiškiai parodo, kad grįžęs vaikas yra pasiilgęs ir laukiamas
– klasės vaikai ir suaugusieji padeda vaikui vėl įsitraukti į klasės gyvenimą – tiek akademinį, tiek socialinį.
– Visi prisimena, kad pastangos saugiai sugrąžinti vaiką atgal yra ilga ir nuolatinė kelionė. Gali praeiti daug mėnesių, kol vaikas vėl pradės gerai jaustis mokykloje.

Brošiūra padeda mokytojui kuo geriau padėti nukentėjusiems mokiniams. Čia pateikiama trumpa santrauka, kaip mokytojas gali padėti mokiniams saugiai sugrįžti:
– Ankstyvas ir ilgalaikis planavimas, kaip vaikas grįš
– Užtikrinti ilgalaikį socialinį ir akademinį ryšį su mokykla
– Informuotumas apie vėlyvąjį ligos poveikį ir veiksmai

Information brochure for Danish speaking teachers of children who have been diagnosed with cancer (or other disease) and return to school after a long period of time.