¿Qué importancia tiene la escuela para los niños y jóvenes enfermos de cáncer? ¿Qué se puede hacer para apoyar a un alumno que, a causa de la enfermedad, no puede ir a la escuela? ¿Qué ocurre con los compañeros de clase? ¿Qué ocurre cuando un niño vuelve a la escuela? ¿Cuál es el material didáctico? ¿Qué temas se trabajan? ¿A qué edades van dirigidos? ¿Qué legislación existe? ¿Qué otros recursos existen? A todas estas preguntas intenta responder el folleto.
14 octubre, 2009
Encuesta europea sobre estándares de atención en centros de oncología pediátrica J. R. Kowalczyk, M. Samardakiewicz, K. Pritchard-Jones, R. Ladenstein, S. Essiaf, E. Fitzgerald, G. Petrarulo, G. Vassal – EJC, Volumen 61, págs. 11-19
Se han logrado avances significativos en los resultados del tratamiento del cáncer en niños
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