Acest ghid împărtășește modele bune de sprijin pentru pacient și practică clinică. Acesta îndrumă profesorii și școlile care se confruntă cu sarcina de a sprijini un elev cu o tumoare pe creier sau coloană.

Explică prin ce poate trece elevul atât din punct de vedere medical, cât și psihologic. De asemenea, va oferi strategii practice pentru asigurarea unei reintegrări de sprijin înapoi la școală. Sunt oferite sugestii despre modul în care profesorii pot oferi sprijin susținut și direcționat elevilor care se confruntă cu tratamente prelungite, efecte secundare devastatoare pe termen lung sau un viitor incert.

Mulți profesori vor recunoaște metodele și procesele pe care le folosesc deja cu succes în clasă. Autorii speră că această colecție de strategii și idei îi va încuraja pe profesori să-și folosească creativitatea și empatia pentru a oferi combinația potrivită de ajutor și sprijin direcționat, astfel încât elevii să se poată reintegra în școală și să aibă șansa de a-și atinge potențialul.

A Teacher’s Guide for Pupils With Brain Tumors During and After Treatment