In Francia, ogni anno a 2500 bambini viene diagnosticato un tumore. L’opuscolo affronta le questioni legate alle assenze prolungate per malattia, al modo migliore per riprendere la scuola e al sostegno necessario.
Dopo le difficoltà della malattia, gli studenti meritano di essere riaccolti a scuola. Far accettare agli alunni la differenza fisica del compagno, incoraggiare la comunicazione con lui/lei, aiutarlo/a ad affrontare la nuova realtà scolastica e proporre la definizione di obiettivi sono compiti importanti e impegnativi. D’altra parte, insegnare a un bambino malato di cancro può essere un’esperienza umana arricchente per gli insegnanti, che permette loro di ampliare i propri orizzonti professionali e personali.
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