Questo opuscolo si rivolge agli insegnanti che hanno in classe un bambino con un fratello o una sorella malati di cancro. Quando un bambino si ammala di cancro, la malattia colpisce l’intera famiglia. Per il bambino, i genitori/assistenti e i fratelli, il cancro diventa parte della vita quotidiana. I fratelli hanno un legame speciale. Crescono insieme e imparano molto l’uno dall’altro. L’interazione tra loro svolge un ruolo importante nello sviluppo delle competenze socio-emotive. Il cancro di uno dei figli cambia molto nella famiglia. Ci sono preoccupazioni e molte attenzioni sono rivolte al bambino malato. Di conseguenza, i fratelli e le sorelle assumono posizioni e ruoli diversi. Per i fratelli la scuola è un ambiente familiare che offre struttura e sicurezza. Per loro è importante che la scuola continui nel modo più normale possibile. Questo opuscolo vi aiuterà a capire i fratelli e le sorelle, a identificare i problemi e ad aiutarli e guidarli affinché possano continuare a svilupparsi al massimo delle loro potenzialità in un ambiente sicuro.
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