Ez az útmutató a betegek támogatásának és a klinikai gyakorlatnak a jó modelljeit osztja meg. Útmutatót nyújt a tanároknak és az iskoláknak, akiknek egy agydaganatos vagy gerinctumoros tanuló támogatásával kell szembenézniük.
Megmagyarázza, hogy a tanuló milyen orvosi és pszichológiai problémákkal küzdhet. Gyakorlati stratégiákat is kínál az iskolába való visszailleszkedés támogatására. Javaslatokat ad arra vonatkozóan, hogy a tanárok hogyan nyújthatnak tartós és célzott támogatást azoknak a tanulóknak, akiknek hosszan tartó kezelésekkel, pusztító hosszú távú mellékhatásokkal vagy bizonytalan jövővel kell szembenézniük.
Sok tanár fel fogja ismerni azokat a módszereket és eljárásokat, amelyeket már sikeresen alkalmaznak az osztályban. A szerzők remélik, hogy a stratégiák és ötletek ezen gyűjteménye arra ösztönzi a tanárokat, hogy kreativitásukat és empátiájukat felhasználva a segítség és a célzott támogatás megfelelő kombinációját nyújtsák, hogy tanulóik újra be tudjanak illeszkedni az iskolába, és esélyük legyen arra, hogy elérjék a bennük rejlő lehetőségeket.
