A rák olyan súlyos betegség, amely hosszú és összetett kezelést igényel, emellett döntő hatással van az egész család szerkezetére. Amikor egy gyermeknél vagy serdülőnél rákot diagnosztizálnak, az iskolában sok kétség merül fel azzal kapcsolatban, hogy milyen oktatási és érzelmi kezeléssel lehet reagálni az új helyzetre. A Nemzetközi Gyermekonkológiai Társaság kimondja, hogy a rákos gyermek gondozása összehangolt multidiszciplináris csapat részvételét igényli: szakorvos, pszichiáter vagy pszichológus, szociális munkás és az a tantestület, amellyel a gyermek kapcsolatban áll (a kórházi osztályban tanító tanárok, otthoni megerősítő tanárok és a származási központban tanítók).
Az útmutató célja, hogy segítsen a tanároknak és a nevelőknek megérteni, hogyan érzi magát a gyermek vagy a serdülő és a szülők, megismerni a betegség fázisait, és eloszlatni a kétségeket. Röviden, a cél az, hogy tanárként rendelkezzünk azokkal az eszközökkel, amelyekkel kielégítően és megfelelően tudunk szembenézni a súlyos betegségben szenvedő gyermekkel és az ő egyedi iskolai helyzetével.
A fejezetek a következők:
- Alapvető ismeretek a rákról
- A rákos diák szükségletei
- Az iskola otthon
- Intézkedési protokoll
- Cselekvési iránymutatások az oktatási közösség számára
- Testvérek
- Ha a betegség előrehaladott stádiumban van
- Gyászápolás
- Didaktikai források
