A serdülőkorú és fiatal felnőtt rákbetegek (AYA-k) gyakran mély pszichológiai distresszt élnek át, és különböző kielégítetlen támogató ellátási szükségleteik vannak, amelyek az egészségügyi dolgozók megfelelő szűrésével és odafigyelésével enyhíthetők. A Distresszhőmérő és problémalisták japán változata (DTPL-J) az általunk korábban kifejlesztett szűrőeszköz, amely megkönnyíti az AYA-k egyéni támogatását. Ez a tanulmány a DTPL-J alapján a klinikai gyakorlatban az AYA-k számára kidolgozott pszichoszociális támogatási program megvalósíthatóságát és előzetes hatékonyságát értékelte.

Mentális egészségMindenKiadvány
A serdülőkorú és fiatal felnőtt rákos betegek számára létrehozott pszichoszociális támogató program megvalósíthatósága és előzetes hatékonysága a klinikai gyakorlatban: Retrospektív megfigyelési tanulmány
A multicentrikus vizsgálat célja egy, a DTPL-J-n alapuló pszichoszociális támogatási program megvalósíthatóságának és előzetes hatékonyságának értékelése volt az AYA-k számára, a RE-AIM keretrendszer 5 dimenziójának felhasználásával.
Év:2023
Beszélgetés & Kérdések
Figyi: A hozzászólások csak beszélgetésre és tisztázásra valók. Orvosi tanácsért fordulj egészségügyi szakemberhez.
Szólj hozzá!
Még nincs hozzászólás
Légy te az első, aki megosztja a gondolatait!
Kapcsolódó források

Ajánlások a gyermekkori, serdülőkori és fiatal felnőttkori rákos túlélők rákbetegséggel összefüggő fáradtságának felügyeletére vonatkozóan
A gyermekkori rák késői hatásainak nemzetközi irányelv-harmonizációs csoportjának jelentése
Hosszú távú utógondozásMinden
Read

A ritka rákos megbetegedésben szenvedő európai gyermekek ellátásának javítása
Az Európai Gyermekonkológiai Társaság, a PARTNER projekt koordinátorai és az ERN PaedCan kiemelik az együttműködés fonto...
ÉletminőségMinden
Read

Felnőtt rákos túlélők ellátásának egyenlőtlensége Svédországban földrajzi elhelyezkedéstől függően
Interjú Hans Hägglund professzorral, aki a közelmúltig az Uppsalai Egyetemi Kórház gyermekonkológiai osztályának főorvos...
Túlélési támogatásMinden
Read