Efter en lång sjukdomsperiod kan det vara svårt för ett barn att återgå till vardagen, och de kommer att utmanas både socialt och akademiskt. Men med några enkla steg kan lärare göra skoldagen mycket enklare för sina elever.
Från tidigare forskning och intervjuer med barn i Danmark som har en långvarig sjukdom vet vi att det är lättare att återvända till klassrummet när:
- Barnet känner sig knutet till klassen både akademiskt och socialt medan han eller hon är borta
- Kamrater och lärare visar tydligt att barnet är saknat och välkommet när han eller hon kommer tillbaka
- Barnen och de vuxna i klassen hjälper barnet att återintegreras i klassens liv - både akademiskt och socialt
- Alla kommer ihåg att arbetet med att få tillbaka barnet på ett säkert sätt är en lång, stadig resa. Det kan ta många månader innan barnet trivs i skolan igen
Broschyren hjälper lärare att stödja drabbade elever på bästa möjliga sätt. Här är en snabb sammanfattning av hur lärare kan hjälpa eleverna att återvända på ett säkert sätt:
- Tidig och långsiktig planering av hur barnet ska återvända
- Säkerställa en varaktig social och akademisk anknytning till skolan
- Medvetenhet om och åtgärder mot sena effekter av sjukdom
