Broșură informativă pentru profesorii vorbitori de daneză ai copiilor care au fost diagnosticați cu cancer (sau altă boală) și se întorc la școală după o perioadă lungă de timp.

După o lungă perioadă de boală, poate fi greu pentru un copil să revină la viața de zi cu zi, iar acesta va fi provocat atât din punct de vedere social, cât și academic. Dar, cu câțiva pași simpli, profesorii pot face ziua de școală mult mai ușoară pentru elevii lor.

Din cercetările anterioare și din interviurile cu copiii din Danemarca care suferă de o boală pe termen lung, știm că revenirea în clasă este mai ușoară atunci când:

  • Copilul se simte conectat la clasă din punct de vedere academic și social în timp ce este plecat
  • Colegii și profesorii arată clar că se simte lipsa copilului și că acesta este binevenit atunci când se întoarce
  • Copiii și adulții din clasă ajută copilul să se reintegreze în viața clasei – atât din punct de vedere academic, cât și social
  • Toată lumea își amintește că efortul de a readuce copilul în siguranță este o călătorie lungă și constantă. Poate dura multe luni înainte ca copilul să se dezvolte din nou la școală

Broșura îi ajută pe profesori să sprijine elevii afectați în cel mai bun mod posibil. Iată un scurt rezumat al modului în care profesorii pot ajuta elevii să se întoarcă în siguranță:

  • Planificarea timpurie și pe termen lung a modului în care copilul se va întoarce
  • Asigurarea unei legături sociale și academice durabile cu școala
  • Conștientizarea și luarea de măsuri cu privire la efectele târzii ale bolii