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Programas de Apoio Escolar e Educativo para Doentes e Sobreviventes de Oncologia Pediátrica: Uma Revisão Sistemática das Evidências e Recomendações para Investigação e Prática Futuras
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Programas de Apoio Escolar e Educativo para Doentes e Sobreviventes de Oncologia Pediátrica: Uma Revisão Sistemática das Evidências e Recomendações para Investigação e Prática Futuras

Um estudo que avalia a importância dos programas de apoio escolar e educativo para doentes oncológicos pediátricos e sobreviventes

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Quando as crianças, os adolescentes ou os jovens adultos sofrem de cancro, em muitos casos só podem frequentar a escola ou o ensino de forma limitada ou, por vezes, nem sequer podem frequentar. Por conseguinte, são necessários programas especiais para prestar apoio educativo específico a estes jovens afectados durante e após uma doença.

Num estudo sistemático, esses programas de apoio foram examinados de perto: foram estudados 20 programas, dos quais 12 eram programas de reingresso escolar
(SRP). Destes, apenas três programas satisfaziam todos os critérios de avaliação importantes e ainda não é claro se estes programas trazem um apoio evidente - no entanto, são promissores e é necessário um maior trabalho de desenvolvimento neste sentido, a fim de poder oferecer os melhores programas possíveis.

Os seguintes pontos, que os autores recomendam, são particularmente importantes:
Assegurar que os serviços de apoio à educação estão disponíveis para todos os doentes com cancro
Fornecer pormenores sobre o conteúdo do programa, o calendário e os materiais para melhorar a implementação
Fundamentar os programas em teoria apropriada e resultados modelados e utilizar métodos rigorosos de avaliação
Adaptar os programas aos contextos locais para apoiar a implementação

Este artigo fornece apenas apoio informativo e não substitui o aconselhamento médico profissional, o diagnóstico ou o tratamento. Consulte sempre o seu profissional de saúde para decisões médicas.

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