Kiedy dzieci, młodzież lub młodzi dorośli chorują na raka, w wielu przypadkach mogą uczęszczać do szkoły lub na zajęcia edukacyjne tylko w ograniczonym zakresie, a czasami wcale. Dlatego potrzebne są specjalne programy zapewniające ukierunkowane wsparcie edukacyjne dla tych młodych osób dotkniętych chorobą w trakcie i po jej zakończeniu.
W systematycznym badaniu dokładnie przeanalizowano takie programy wsparcia: przeanalizowano 20 programów, z których 12 to programy powrotu do szkoły
(SRP). Spośród nich tylko trzy programy spełniły wszystkie ważne kryteria oceny i nie jest jeszcze jasne, czy programy te przynoszą wyraźne wsparcie - niemniej jednak są one obiecujące i konieczne są dalsze prace rozwojowe w tym kierunku, aby móc oferować najlepsze możliwe programy.
Następujące punkty, które zalecają autorzy, są szczególnie ważne:
Upewnij się, że usługi wsparcia edukacyjnego są dostępne dla wszystkich pacjentów z rakiem
Podaj szczegóły dotyczące treści programu, harmonogramu i materiałów, aby usprawnić wdrażanie
Oprzyj programy na odpowiedniej teorii i modelowanych wynikach oraz wykorzystaj rygorystyczne metody oceny
Dostosuj programy do lokalnych kontekstów, aby wesprzeć wdrażanie
