Kai vaikai, paaugliai ar jauni suaugusieji serga vėžiu, daugeliu atvejų jie gali lankyti mokyklą ar mokytis tik ribotai, o kartais ir visai nelankyti. Todėl reikalingos specialios programos, skirtos tikslinei švietimo pagalbai šiems jauniems sergantiems žmonėms ligos metu ir po jos teikti.
Atliekant sisteminį tyrimą, tokios paramos programos buvo atidžiai išnagrinėtos: ištirta 20 programų, iš kurių 12 buvo grįžimo į mokyklą programos
(SRP). Iš jų tik trys programos atitiko visus svarbius vertinimo kriterijus, todėl dar neaišku, ar šios programos teikia akivaizdžią paramą - vis dėlto jos yra daug žadančios, todėl būtina toliau plėtoti šią kryptį, kad būtų galima pasiūlyti geriausias įmanomas programas.
Ypač svarbūs šie autorių rekomenduojami punktai:
Užtikrinti, kad švietimo pagalbos paslaugos būtų prieinamos visiems vėžiu sergantiems pacientams
Pateikti išsamią informaciją apie programos turinį, laiką ir medžiagą, kad būtų lengviau ją įgyvendinti
Programas pagrįsti atitinkama teorija ir modeliuojamais rezultatais bei taikyti griežtus vertinimo metodus
Pritaikyti programas prie vietos sąlygų, kad būtų lengviau jas įgyvendinti.
