Po ilgos ligos vaikui gali būti sunku grįžti į kasdienį gyvenimą, be to, jam teks susidurti su socialiniais ir akademiniais sunkumais. Tačiau atlikę keletą paprastų veiksmų, mokytojai gali gerokai palengvinti mokiniams mokyklinę dieną.
Iš ankstesnių tyrimų ir pokalbių su Danijos vaikais, kurie serga ilgalaike liga, žinome, kad grįžti į klasę lengviau, kai:
- Vaikas jaučia akademinį ir socialinį ryšį su klase, kol jo nėra.
- Bendraamžiai ir mokytojai aiškiai parodo, kad vaikas yra pasiilgęs ir laukiamas, kai grįžta.
- Klasės vaikai ir suaugusieji padeda vaikui iš naujo įsitraukti į klasės gyvenimą - tiek akademinį, tiek socialinį.
- Visi prisimena, kad pastangos saugiai susigrąžinti vaiką yra ilga ir nuolatinė kelionė. Gali praeiti daug mėnesių, kol vaikas vėl pradės gerai mokytis mokykloje.
Ši brošiūra padeda mokytojams kuo geriau padėti nukentėjusiems mokiniams. Čia pateikiama trumpa santrauka, kaip mokytojai gali padėti mokiniams saugiai grįžti:
- Ankstyvas ir ilgalaikis planavimas, kaip vaikas sugrįš
- Užtikrinti ilgalaikį socialinį ir akademinį ryšį su mokykla.
- Informuotumas apie vėlyvąsias ligos pasekmes ir veiksmai.
