Dopo un lungo periodo di malattia, può essere difficile per un bambino tornare alla vita di tutti i giorni, e sarà messo alla prova sia a livello sociale che accademico. Ma con alcuni semplici accorgimenti, gli insegnanti possono rendere la giornata scolastica molto più facile per i loro studenti.
Da precedenti ricerche e interviste con bambini danesi affetti da una malattia di lunga durata, sappiamo che il ritorno in classe è più facile quando:
- Il bambino si sente legato alla classe dal punto di vista accademico e sociale durante la sua assenza.
- I compagni e gli insegnanti dimostrano chiaramente che il bambino sente la mancanza e viene accolto con favore al suo ritorno.
- I bambini e gli adulti della classe aiutano il bambino a reintegrarsi nella vita della classe, sia dal punto di vista accademico che sociale.
- Tutti ricordano che lo sforzo per far tornare il bambino sano e salvo è un viaggio lungo e costante. Possono essere necessari molti mesi prima che il bambino torni a prosperare a scuola.
L'opuscolo aiuta gli insegnanti a sostenere gli studenti colpiti nel miglior modo possibile. Ecco un rapido riassunto di come gli insegnanti possono aiutare gli studenti a rientrare in sicurezza:
- Pianificazione precoce e a lungo termine delle modalità di rientro del bambino
- Garantire un legame sociale e accademico duraturo con la scuola.
- Consapevolezza e azione sugli effetti tardivi della malattia
