Esta guía comparte buenos modelos de apoyo al paciente y práctica clínica. Orienta a los maestros y las escuelas que se enfrentan a la tarea de apoyar a un alumno con un tumor cerebral o espinal.

Explica lo que el alumno puede estar experimentando tanto médica como psicológicamente. También ofrecerá estrategias prácticas para garantizar una reintegración escolar con apoyo. Se proporcionan sugerencias sobre cómo los maestros pueden brindar un apoyo sostenido y específico para los alumnos que enfrentan tratamientos prolongados, efectos secundarios devastadores a largo plazo o un futuro incierto.

Muchos maestros reconocerán métodos y procesos que ya utilizan con éxito en clase. Los autores esperan que esta colección de estrategias e ideas anime a los maestros a usar su creatividad y empatía para proporcionar la combinación justa de ayuda y apoyo específico, para que sus alumnos puedan reintegrarse a la escuela y tengan la oportunidad de alcanzar su potencial.

A Teacher’s Guide for Pupils With Brain Tumors During and After Treatment