El cáncer es una enfermedad grave que requiere un tratamiento largo y complejo, además de afectar de forma decisiva a toda la estructura familiar. Cuando a un niño o adolescente se le diagnostica un cáncer, surgen muchas dudas en la escuela sobre el tratamiento educativo y emocional con el que responder a la nueva situación. La Sociedad Internacional de Oncología Pediátrica señala que la atención a un niño con cáncer requiere la participación de un equipo multidisciplinar coordinado: médico especialista, psiquiatra o psicólogo, trabajador social y el equipo docente con el que el niño se relaciona (profesores del Aula Hospitalaria, profesores de refuerzo domiciliario y profesores del centro de origen).
El objetivo de esta guía es ayudar a profesores y tutores a entender cómo se sienten el niño o adolescente y los padres, a conocer las fases de la enfermedad y a resolver dudas. En definitiva, se trata de disponer de herramientas para afrontar, como docentes, de forma satisfactoria y adecuada a un niño con una enfermedad grave y su singular situación escolar.
Los capítulos son los siguientes:
- Conocimientos básicos sobre el cáncer
- Necesidades del estudiante con cáncer
- La escuela en casa
- Protocolo de actuación
- Orientaciones de actuación para la comunidad educativa
- Hermanos
- Cuando la enfermedad está en una fase avanzada
- Atención al duelo
- Recursos didácticos
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