Tras un largo periodo de enfermedad, puede ser difícil para un niño reincorporarse a la vida cotidiana, y se enfrentará a retos tanto sociales como académicos. Pero con unos sencillos pasos, los profesores pueden hacer que la jornada escolar sea mucho más fácil para su alumno.
A partir de investigaciones previas y entrevistas con niños de Dinamarca que padecen una enfermedad de larga duración, sabemos que la vuelta a clase es más fácil cuando:
– El niño se siente conectado a la clase académica y socialmente mientras está ausente
– Los compañeros y los profesores demuestran claramente que el niño es bienvenido y que se le echa de menos cuando regresa.
– Los niños y adultos de la clase ayudan al niño a reintegrarse en la vida de la clase, tanto académica como socialmente.
– Todos recuerdan que el esfuerzo para que el niño regrese sano y salvo es un viaje largo y constante. Pueden pasar muchos meses antes de que el niño vuelva a prosperar en la escuela
El folleto ayuda a los profesores a apoyar a los alumnos afectados de la mejor manera posible. He aquí un breve resumen de cómo los profesores pueden ayudar a los alumnos a volver sanos y salvos:
– Planificar a tiempo y a largo plazo cómo regresará el niño
– Garantizar una conexión social y académica sostenida con la escuela
– Concienciación y actuación sobre los efectos tardíos de la enfermedad
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