Dyk ner i vårt webbinarium med fokus på utbildnings- och yrkesresor. https://www.youtube.com/watch?v=09oa7bVfgqs&t=27s Unga canceröverlevare står inför betydande utmaningar i sin utbildning och yrkesliv. Sena effekter av behandlingen - såsom trötthet, kognitiva nedsättningar ("kemohjärna") och känslomässig stress - kan skapa hinder som försvårar deras fulla engagemang i skolan eller arbetet. I ett webbinarium som nyligen hölls inom ramen för EU-CAYAS-NET utforskades dessa frågor och förslag på lösningar presenterades, med betoning på vikten av samarbete mellan överlevande, utbildare, arbetsgivare och beslutsfattare för att bygga upp ett stödjande ekosystem.
Utmaningar inom utbildning och karriär
Överlevare stöter ofta på fysiska, kognitiva och känslomässiga hinder som försvårar deras återgång till utbildning eller arbete. Missuppfattningar om deras förmågor kan leda till frustration, utestängning och stigmatisering. Överlevande berättar om hur de underskattats eller överskattats, vilket belyser behovet av överlevandecentrerade metoder som tillgodoser individuella behov och samtidigt motverkar stereotyper. Ogenomskinliga rekryteringsprocesser och diskriminering på arbetsplatsen är vanliga utmaningar, vilket understryker vikten av att främja inkluderande metoder och öka medvetenheten om hur det är att vara överlevare.
Skräddarsydda supportprogram
Personligt stöd är avgörande för att unga canceröverlevare ska trivas. Webbinariet rekommenderade följande nyckelstrategier:
- Psyko-social rådgivning: Känslomässigt stöd för att hantera stress, trauma och självkänsla.
- Flexibla arrangemang: Förkortad arbetstid, distansarbete eller längre deadlines för att tillgodose hälsobehoven.
- Praktiska resurser: Verktyg för att hjälpa överlevande att hantera sina sjukdomar och samtidigt vara framgångsrika i sina roller.
Mentorskapsprogram lyftes fram som särskilt verkningsfulla, förutsatt att mentorerna matchas noggrant för att säkerställa empati och relevans.
Bekämpa stigmatisering och öka medvetenheten
Stigmatisering är fortfarande ett stort hinder, som ofta leder till diskriminering eller isolering. Överlevande betonade vikten av medvetenhetskampanjer för att utbilda arbetsgivare, lärare och kamrater om de utmaningar som överlevnad innebär. Utbildningsprogram för lärare, karriärvägledare och arbetsgivare identifierades som avgörande för att främja förståelse och minska stigmatisering. De överlevande betonade också värdet av medvetenhet bland kollegor för att skapa stödjande miljöer som uppmuntrar till tillhörighet och inkludering.
Systemförändring och policyrekommendationer
Brister i utbildnings- och arbetsplatspolicyer gör att många överlevande inte får tillräckligt stöd. Viktiga rekommendationer inkluderade:
- Utbildning av vårdpersonal och karriärvägledare: Se till att vårdpersonalen förstår de långsiktiga effekterna av cancer på överlevarnas akademiska eller yrkesmässiga prestationer.
- Holistisk karriärrådgivning: Ta hänsyn till överlevarnas välbefinnande vid sidan av produktiviteten.
- Tillgängliga resurser: Utveckla tydliga, användarvänliga verktyg som finns tillgängliga i olika format och på olika språk.
Fokusgruppsdiskussioner visade på gemensamma hinder, som arbetsgivares bristande medvetenhet och överlevandes svårigheter att hitta skräddarsydda program. Utökad utbildning för karriärrådgivare, bättre användning av teknik och resurser som är specifika för överlevande föreslogs som lösningar.
Samarbete för en bättre framtid
För att förbättra resultaten för unga canceröverlevare krävs samarbete mellan olika sektorer. Vårdgivare, utbildare, arbetsgivare och beslutsfattare måste arbeta tillsammans för att åtgärda systematiska brister och främja empati. De överlevande själva spelar en viktig roll för att driva på förändringar genom att dela med sig av sina erfarenheter och utforma initiativ. För mer insikter och handlingsbara rekommendationer, se hela webinariet här:https://www.youtube.com/watch?v=09oa7bVfgqs&t=27s
