I Frankrike får 2500 barn diagnosen cancer varje år. Broschyren tar upp frågor som rör långvarig frånvaro på grund av sjukdom och hur man bäst återupptar skolgången och vilket stöd som behövs.
Efter sjukdomens vedermödor förtjänar eleverna att välkomnas tillbaka till skolan. Att få eleverna att acceptera sin klasskamrats fysiska skillnad, uppmuntra kommunikation med honom/henne, hjälpa honom/henne att hantera den nyfunna verkligheten i skolan och föreslå målsättning är viktiga och utmanande uppgifter. Å andra sidan kan undervisning av ett cancersjukt barn vara en berikande mänsklig erfarenhet för lärarna, som gör det möjligt för dem att vidga sina professionella och personliga vyer
