Många ungdomar och unga vuxna (AYAs) som överlevt barncancer drabbas av sjukdoms- eller behandlingsrelaterade sena effekter som begränsar deras deltagande i olika delar av det dagliga livet.
AYAs lämnas ofta ensamma i vårt sjukvårdssystem, och många oroar sig för sin förmåga att klara av långsiktiga följdsjukdomar, och vissa går till och med förlorade vid uppföljningen. I den aktuella studien utvecklades och utvärderades därför ett riktat eftervårdsprogram med målet att underlätta tre viktiga "livskunskaper": (1) självuppfattning, (2) social interaktion och konflikthantering samt (3) självmedveten kommunikation av stödbehov.
Totalt n = 13 deltagare (19,2-30,2 år, medelålder 22,8 år) genomförde ett 3-dagars eftervårdsseminarium, i slutet av vilket varje deltagare skrev ett reflektionsbrev ("brev till mitt framtida jag"), där de redogjorde för observerade effekter av seminariet, tillämpbarheten av den givna informationen i det dagliga livet och den direkta inverkan av seminariet på deras individuella omständigheter.
Reflektionsbreven analyserades med hjälp av kvalitativ innehållsanalys. Alla mål för livskunskap nämndes i reflektionsbreven. Deltagarna rapporterade individuella fördelar med programmet, särskilt när det gäller självuppfattning och självförtroende, att ge och ta emot feedback samt att acceptera personliga styrkor och svagheter.
Dessutom var känslan av att "inte vara ensam" förknippad med de överlevandes upplevelse av emotionellt och socialt stöd. Den här utvärderingen visar att ett seminarium under en helg kan ge viktiga livskunskaper som man vet påverkar hälsobeteendet positivt hos unga vuxna. Den detaljerade beskrivningen av seminariet kan tjäna som grund för att göra denna typ av eftervård tillgänglig för andra människor i liknande omständigheter.
