V Franciji vsako leto diagnosticirajo raka pri 2500 otrocih. V brošuri so obravnavana vprašanja, povezana z daljšo odsotnostjo zaradi bolezni, in kako najbolje nadaljevati šolanje ter kakšna podpora je potrebna.
Učenci si zaslužijo, da jih po težavah, ki so jih doživeli zaradi bolezni, ponovno sprejmemo v šoli. Pomembne in zahtevne naloge so pripraviti učence, da sprejmejo telesno drugačnost svojega sošolca, spodbujati komunikacijo z njim, mu pomagati, da se spopade z novo nastalo realnostjo v šoli, in predlagati določitev ciljev. Po drugi strani pa je lahko poučevanje otroka, obolelega za rakom, za učitelje obogatena človeška izkušnja, ki jim omogoča, da si razširijo svoja poklicna in osebna obzorja.
