Quando as crianças, os adolescentes ou os jovens adultos sofrem de cancro, em muitos casos só podem frequentar a escola ou o ensino de forma limitada ou, por vezes, nem sequer podem frequentar. Por conseguinte, são necessários programas especiais para prestar apoio educativo específico a estes jovens afectados durante e após uma doença.
Num estudo sistemático, esses programas de apoio foram examinados de perto: foram estudados 20 programas, dos quais 12 eram programas de reingresso escolar
(SRP). Destes, apenas três programas satisfaziam todos os critérios de avaliação importantes e ainda não é claro se estes programas trazem um apoio evidente - no entanto, são promissores e é necessário um maior trabalho de desenvolvimento neste sentido, a fim de poder oferecer os melhores programas possíveis.
Os seguintes pontos, que os autores recomendam, são particularmente importantes:
Assegurar que os serviços de apoio à educação estão disponíveis para todos os doentes com cancro
Fornecer pormenores sobre o conteúdo do programa, o calendário e os materiais para melhorar a implementação
Fundamentar os programas em teoria apropriada e resultados modelados e utilizar métodos rigorosos de avaliação
Adaptar os programas aos contextos locais para apoiar a implementação
