Este guia foi concebido para ser prático. Aqui encontrarás uma série de fichas informativas que fornecem informações claras e concisas sobre a doença, o tratamento e outros tópicos relacionados. Os autores também incluíram várias actividades pedagógicas para ajudar os alunos a expressarem-se e a exprimirem as suas emoções, para que, juntamente com os seus professores, possam encontrar formas concretas de apoiar e encorajar o aluno afetado durante o seu tratamento.
Não existe um padrão rígido. Cada aluno é diferente, cada cancro é diferente, cada turma é diferente. É impossível prever com certeza como vão decorrer os tratamentos e os internamentos de um aluno doente. Trata-se de adaptar, passo a passo, as informações dadas nas aulas, mas também os meios utilizados para apoiar o aluno ausente, de acordo com a evolução da sua situação. Aconselhamos-te a ser prudente, a não fazer anúncios precipitados ou tirar conclusões demasiado rápidas. Em vez disso, recolhe informações e depois adapta-as e canaliza-as, antes de as comunicares a todos os interessados. Para a criança doente e para os que a rodeiam, é mais importante do que nunca que o professor esteja presente.
O guia está dividido nos seguintes capítulos:
- O estudante doente
- Os colegas de turma
- A equipa pedagógica
- Os pais
- Dez conselhos a ter em conta
- Actividades pedagógicas
- Conclusão
- Informação médica (por exemplo, sobre o cancro e o tratamento do cancro)
