16 lutego 2022 r. Parlament Europejski przyjął ostateczne zalecenia dotyczące kompleksowej i skoordynowanej strategii UE w zakresie walki z rakiem. Skupia się ona na profilaktyce nowotworowej, równym dostępie do opieki onkologicznej ponad granicami oraz europejskim podejściu do niedoborów leków. Przyjęcie tego zalecenia jest wynikiem 15 miesięcy bezprecedensowego procesu konsultacji poprzez serię publicznych wysłuchań i wymian między posłami, parlamentami narodowymi, organizacjami międzynarodowymi i ekspertami.
Youth Cancer Europe, Childhood Cancer International - Europe i wielu innych członków konsorcjum projektu EU-CAYAS-NET zabrało głos podczas publicznych przesłuchań i wniosło wkład w prace i raport komisji BECA, w szczególności poruszając tematy zdrowia psychicznego i jakości przeżycia.
Bezpośrednim wynikiem działań rzeczniczych YCE było to, że w raporcie po raz pierwszy poruszono tematy, które zostały całkowicie pominięte w planie walki z rakiem, takie jak - płodność: Raport "wzywa Komisję i państwa członkowskie do zaplanowania działań promujących, w kontekście opieki i leczenia, większą uwagę na ochronę płodności pacjentów, w szczególności w przypadku nowotworów dziecięcych i młodzieńczych" oraz "zdecydowanie wzywa państwa członkowskie do zapewnienia, że wszyscy pacjenci chorzy na raka są w pełni poinformowani o możliwości procedur zachowania płodności przed rozpoczęciem aktywnego leczenia"; wzywa do opracowania wytycznych na szczeblu UE dla pracowników służby zdrowia, określających wiek, w którym pacjenci chorzy na raka powinni być informowani o dostępności procedur zdrowia reprodukcyjnego; zachęca ponadto państwa członkowskie do zapewnienia wszystkim pacjentom chorym na raka objętym obowiązkowym krajowym ubezpieczeniem zdrowotnym zwrotu kosztów takich usług w ramach krajowych systemów ubezpieczeń zdrowotnych" - Młodzież i młodzi dorośli jako szczególna populacja: Raport "wzywa do uznania nastolatków i młodych dorosłych (AYA) chorych na raka na poziomie UE za szczególną grupę o specyficznych potrzebach medycznych i psychospołecznych oraz do stworzenia dedykowanych im programów szkolnych".
