Zaronite u naš webinar koji se fokusira na obrazovna i profesionalna putovanja.

Mladi koji su preživjeli rak suočavaju se sa značajnim izazovima na svom obrazovnom i profesionalnom putu. Kasni učinci liječenja—kao što su umor, kognitivni poremećaji (“kemoterapija mozga”) i emocionalni stres—mogu stvoriti prepreke koje ometaju njihovo puno angažiranje u školi ili na poslu. Nedavni EU- CAYAS -NET webinar istražio je ta pitanja i predložio djelotvorna rješenja, naglašavajući važnost suradnje među preživjelima, edukatorima, poslodavcima i kreatorima politike za izgradnju podržavajućeg ekosustava.

Izazovi u obrazovanju i karijeri

Preživjeli se često susreću s fizičkim, kognitivnim i emocionalnim preprekama koje kompliciraju njihov povratak obrazovanju ili poslu. Pogrešna shvaćanja o njihovim sposobnostima mogu dovesti do frustracije, isključivanja i stigme. Preživjeli dijele priče o tome kako su bili podcijenjeni ili precijenjeni, ističući potrebu za pristupima usmjerenim na preživjele koji se bave individualnim potrebama dok razbijaju stereotipe.

Netransparentni procesi zapošljavanja i diskriminacija na radnom mjestu uobičajeni su izazovi, koji naglašavaju važnost poticanja uključivih praksi i podizanja svijesti o stvarnosti preživljavanja.

Prilagođeni programi podrške

Personalizirana podrška neophodna je za napredovanje mladih osoba koje su preživjele rak. Webinar je preporučio sljedeće ključne strategije:

  • Psihosocijalno savjetovanje : Emocionalna podrška za rješavanje stresa, traume i samopoštovanja.
  • Fleksibilni aranžmani : Skraćeno radno vrijeme, rad na daljinu ili produženi rokovi kako bi se zadovoljile zdravstvene potrebe.
  • Praktični resursi : Alati koji pomažu preživjelima da upravljaju svojim uvjetima dok se ističu u svojim ulogama.

Programi mentorstva istaknuti su kao posebno dojmljivi, pod uvjetom da su mentori pažljivo odabrani kako bi se osigurala empatija i relevantnost.

Borba protiv stigme i podizanje svijesti

Stigma je i dalje glavna prepreka, koja često rezultira diskriminacijom ili izolacijom. Preživjeli su naglasili važnost kampanja podizanja svijesti za educiranje poslodavaca, nastavnika i vršnjaka o izazovima preživljavanja.

Programi osposobljavanja za nastavnike, karijerne savjetnike i poslodavce identificirani su kao ključni za poticanje razumijevanja i smanjenje stigme. Preživjeli su također naglasili vrijednost svijesti vršnjaka u stvaranju okruženja koje potiču pripadnost i inkluziju.

Sustavne promjene i preporuke politike

Praznine u obrazovnim i radnim politikama ostavljaju mnoge preživjele bez dovoljne podrške. Ključne preporuke uključuju:

  • Obuka pružatelja zdravstvenih usluga i savjetnika za karijeru : Osigurajte da stručnjaci razumiju dugoročne učinke raka na akademski ili profesionalni učinak preživjelih.
  • Holističko savjetovanje o karijeri : bavite se dobrobiti preživjelih uz produktivnost.
  • Dostupni resursi : Razvijte jasne alate jednostavne za korištenje dostupne u više formata i jezika.

Rasprave u fokusnim grupama otkrile su uobičajene prepreke, kao što su nedostatak svijesti poslodavaca i poteškoće preživjelih u pronalaženju prilagođenih programa. Proširena obuka za savjetnike za karijeru, bolje korištenje tehnologije i resursi specifični za preživjele predloženi su kao rješenja.

Suradnja za bolju budućnost

Poboljšanje ishoda za mlade koji su preživjeli rak zahtijeva suradnju među sektorima. Pružatelji zdravstvenih usluga, edukatori, poslodavci i kreatori politika moraju raditi zajedno na rješavanju sustavnih nedostataka i poticanju empatije. Sami preživjeli igraju vitalnu ulogu u pokretanju promjena dijeleći svoja iskustva i oblikujući inicijative.

Za više uvida i korisnih preporuka, pogledajte cijeli webinar ovdje : https://www.youtube.com/watch?v=09oa7bVfgqs&t=27s