Is galar tromchúiseach é ailse a éilíonn cóireáil fhada agus chasta, chomh maith le tionchar cinntitheach a bheith aige ar struchtúr iomlán an teaghlaigh. Nuair a dhéantar diagnóis ailse ar leanbh nó ógánach, tagann go leor amhras chun cinn sa scoil maidir leis an gcóireáil oideachasúil agus mhothúchánach chun freagairt don chás nua. Deir Cumann Idirnáisiúnta na nOinceolaíochta Péidiatraiceach go dteastaíonn rannpháirtíocht fhoireann ildisciplíneach comhordaithe chun cúram a thabhairt do leanbh a bhfuil ailse air: lianna speisialaithe, síciatraí nó síceolaí, oibrí sóisialta agus an fhoireann teagaisc lena mbaineann an leanbh (múinteoirí sa Seomra Ranga Ospidéil, múinteoirí athneartaithe baile agus múinteoirí ag an ionad tionscnaimh).
Is é cuspóir an treoir seo ná cabhrú le múinteoirí agus le teagascóirí tuiscint a fháil ar conas a mhothaíonn an leanbh nó an ógánach agus na tuismitheoirí, eolas a bheith acu ar chéimeanna an ghalair, agus amhras a réiteach. I mbeagán focal, is é an aidhm ná na huirlisí a bheith acu chun aghaidh a thabhairt, mar mhúinteoirí, ar leanbh ar a bhfuil tinneas tromchúiseach agus ar a staid scoile uathúil go sásúil agus go cuí.
Is iad seo a leanas na caibidlí:
- Buneolas faoin ailse
- Riachtanais an dalta a bhfuil ailse air
- An scoil sa bhaile
- Prótacal gníomhaíochta
- Treoirlínte gníomhaíochta don phobal oideachais
- Deartháireacha
- Nuair a bhíonn an galar ag céim chun cinn
- Cúram méala
- Acmhainní teagascacha
